Фома долгие годы служил верной тенью, незаменимым помощником человека, чье влияние простиралось в сомнительных кругах, где сила и связи решали все. Его существование было четко определено: выполнять поручения, предугадывать желания босса и оставаться в его орбите. Однако все изменилось в один момент, когда хозяин, решив, что Фома больше не нужен, холодно отправил его на покой. Для человека, чья жизнь была сплетена с этим миром власти и полумрака, подобная участь оказалась равносильной изгнанию. Не в силах смириться с новой реальностью, Фома задумывает отчаянный план. Он решает, что путь назад лежит через сына своего бывшего покровителя. Подстроив случайную встречу, оказав мелкую услугу, напомнив о себе – казалось, этого будет достаточно, чтобы снова быть замеченным и вернуть утраченное положение. Все выглядело просто и ясно в его расчетах, построенных на законах знакомого ему мира, где каждый шаг – это сделка, а слабость – точка для давления. Но реальность жестоко обманывает его ожидания. Попытка сблизиться с подростком оборачивается полным провалом уже в первый день, запуская цепь непредвиденных событий, которые вынуждают Фому задержаться в школе, куда он пришел с единственной корыстной целью. Неожиданно для себя он оказывается заперт в абсолютно чужой вселенной, где правят иные правила. Это мир звонков на уроки, школьных коридоров, детских конфликтов и учительских совещаний – пространство, кардинально противоположное той среде, где он вращался десятилетиями. Здесь его прошлые навыки – умение запугивать, договариваться вполголоса, видеть в каждом человеке инструмент – оказываются бесполезными, а порой и приводят к комичным или драматичным последствиям. Постепенно, день за днем, вынужденное пребывание среди детей и педагогов начинает менять не только обстоятельства жизни Фомы, но и его самого. Через череду неудач, неловких ситуаций и неожиданных открытий он сталкивается с простыми, но забытыми для него истинами: искренностью, ответственностью за тех, кто слабее, и возможностью быть нужным не из страха, а из уважения. Школа, которую он воспринимал лишь как временное препятствие на пути к цели, становится местом его внутреннего преображения, заставляя пересмотреть все, к чему он стремился, и открывая в нем самом человека, о существовании которого он даже не подозревал.